发展党员工作是党的建设一项重要的基础性工程，关乎党的事业薪火相传、后继有人，关乎党的肌体健康和生机活力。做好新时代发展党员工作，必须深入贯彻落实新修订的《中国共产党发展党员工作细则》，牢牢把握“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”十六字总要求，聚焦教育培训、统筹调度、压实责任，从严从实规范党员发展工作全流程，持续为基层党组织建设注入新鲜血液，推动党员队伍建设高质量发展。
党员向党旗宣誓
抓好三类培训，突出重点精准赋能
教育培训是提升发展党员工作质效的重要抓手。针对入党积极分子、发展对象等思想淬炼与党务干部履职提能双重需求，要坚持分层分类分领域精准施教，细化优化培训内容，为高质量做好发展党员工作提供坚实保障。
抓示范培训。聚焦梯队建设，围绕入党积极分子、发展对象、预备党员、新党员等不同培养层级分类举办示范培训班，重点强化党的创新理论武装和党性锤炼。依托示范班次提炼标准范式，从制定培训计划、课程设置到师资选配等方面，为各单位自主开展分类培训提供全流程培训指导。
抓业务实训。立足基层党务干部能力提升，根据各行业党建工作差异化特点，分领域、分批次组织党务干部开展发展党员业务培训。针对卫生健康、高职院校、科研单位及中央驻皖企业等不同领域，紧密结合行业特点、工作规律，解读发展党员工作细则、讲解全流程规范操作方法，现场答疑解惑。紧扣履职需求，我们编印省直机关发展党员工作操作指引，为基层党组织提供标准化实操参考。持续开展“赋能强基、送学上门”活动，将发展党员工作实务纳入党支部书记培训内容，全面提升基层党务干部专业化、规范化履职水平。
抓全员普训。将发展党员教育培训纳入年度基层党建重点任务清单，作为党支部书记述职评议考核必述必考项，推动教育培训全域覆盖、全员参训。通过党建督查、调研督导，指导各单位基层党组织健全教育培训体系，统筹思想培育和实践锻炼双向发力。思想培育依托“三会一课”、主题党日、谈心谈话等组织生活，系统开展党的创新理论、党章党规党纪、社会主义核心价值观等教育，引导培育对象坚定理想信念、端正入党动机。实践锻炼则组织培育对象积极参与志愿服务、岗位建功、“为民惠企争模范”专项行动和基层治理，进一步锤炼党性、砥砺作风、增长才干。
紧扣三个环节，科学调度稳步推进
科学规划、精准调度是提升发展党员工作质效的关键路径。在实际工作中，必须把优化党员队伍结构贯穿计划制定、指标分配、统筹调度各环节，确保发展党员工作规范有序。
科学制定计划。坚持自下而上、上下结合，综合研判入党积极分子储备、发展对象培育、现有党员占比等实际情况，科学制定年度发展党员指导性计划，确保计划贴合实际、精准可行。我们连续5年印发入党积极分子、发展对象和预备党员培养教育考察登记表，指导各单位建立健全“入党申请人、入党积极分子、发展对象、预备党员”四库动态台账，及时更新储备信息、全面摸排后备底数。
精准分配指标。坚持“突出重点、兼顾均衡、补齐短板”，对各单位党员队伍状况进行数据分析，根据各单位党员结构、上年度计划执行等情况，结合日常走访调研掌握的实际需求，差异化精准分配发展指标。在实际工作中，重点向青年群体、产业工人、高层次人才和一线业务骨干倾斜，从源头优化党员队伍结构。
常态督导落实。建立全流程调度推进工作机制，常态化跟进督促各单位年度计划落实进度。通过随机抽查、党建专项督查等方式，实时掌握各单位计划推进情况，对程序不规范等问题现场指导、立行立改。针对梯队储备不足、重点群体发展缓慢、计划执行进度滞后的单位，开展点对点督促指导，深挖问题根源、补齐工作短板，确保年度发展党员计划落细落实。
压实三级责任，闭环管控确保质效
层层压实发展党员工作责任，是推动发展党员工作提质增效的根本保障。要坚持分级负责、全程管控，构建权责清晰、履职到位、督查有力的工作体系，不断夯实发展党员工作基础。
压实党组（党委）领导把关责任。各单位党组（党委）要严格按照党章及相关规定，将发展党员工作列入重要议事日程、纳入党建工作责任制，定期分析队伍结构、统筹计划执行，讨论决定发展党员重要事项。党组（党委）书记要认真履行第一责任人职责，严把质量关口，统筹抓好制度落实、队伍建设和风险防控，切实扛起管党治党政治责任，把发展党员工作成效作为党组（党委）书记抓基层党建述职评议考核重要内容。
压实机关党委组织指导责任。各单位机关党委要细化年度工作安排，统筹抓好后备梯队储备、全流程监管、档案审核等工作。指导所属基层党组织抓实培育考察、政治审查、公示报批等各环节工作，常态化排查短板弱项、梳理风险隐患，建立问题整改台账，实现培育、发展、管控、整改全链条闭环管理。
压实党支部直接责任。各党支部要严守发展党员第一道关口，扎实开展后备力量摸排、日常培养、谈心谈话、政治审查等基础工作，翔实记录培育考察全过程，客观公正评价培育对象思想动态和现实表现。严格落实会议审核把关、讨论表决程序，选优配强培养联系人和入党介绍人，建立“一对一”帮带机制，常态化开展思想引导、理论辅导，持续提升培育对象综合素养，从源头提升新发展党员质量。（作者系安徽省直机关工委常务副书记）
